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viernes, 5 de junio de 2020

MORFOSINTAXIS

¡Buenos días!


Seguimos trabajando la morfosintaxis, esta vez construyendo frases con un divertido juego que nos propone el grupo Comunicarnos. Se trata de tres ruletas para trabajar las diferentes partes de la oración y responder a preguntas como ¿Quién? ¿Qué? Y ¿Dónde?.


lunes, 25 de mayo de 2020

APRENDEMOS A DESCRIBIR

¡Hola a todos!

Hoy os proponemos una actividad para aprender a describir objetos cada vez de forma más precisa. Mediante el siguiente enlace podéis descargar el documento e imprimirlo para que los peques lo puedan hacer en papel.


Pero si no tenemos impresora, podemos realizar la actividad de manera interactiva, gracias a esta fantástica página liveworksheets, podéis encontrar las mismas fichas y se pueden hacer mediante el móvil o Tablet.

miércoles, 20 de mayo de 2020

FONÉTICA Y FONOLOGÍA

!Buenos días!

Hoy traemos un nuevo juego para trabajar la generalización del fonema /r/ vibrante múltiple, que en ocasiones tanto le cuesta a nuestros pequeños.

Se trata del famoso juego Dobble, os dejamos un vídeo para conocer la mecánica del juego. Es un juego muy entretenido donde se trabaja de manera indirecta muchas áreas del lenguaje, como por ejemplo, vocabulario, atención, pragmática, respeto de turnos, además de en nuestro caso la pronunciación del fonema /r/.



A continuación os adjunto el juego que podéis descargar para, imprimir, recortar y listo para jugar.


Autor pictogramas: Sergio Palao. Procedencia: Arasaac . Gobierno de Aragón. Licencia: CC (BY NC SA) Autora: Virginia Mansilla

Por último y como curiosidad, os cuelgo un estupendo vídeo para los amantes de las matemáticas. Se trata de un vídeo de este maravilloso matemático riojano que siempre es un placer oírle. En este caso nos habla de las matemáticas que esconde este curioso juego.




jueves, 14 de mayo de 2020

VOCABULARIO

!Buenos días!

Para el día de hoy os ofrecemos una presentación en PowerPoint para trabajar el vocabulario de la calle, como hemos estado tanto tiempo en casa, puede que algunas cosas que encontramos en la calle no recordemos su nombre, por lo tanto, con esta presentación podemos ponernos de nuevo al día.


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martes, 12 de mayo de 2020

MORFOSINTAXIS

Buenos días,

Hoy trabajamos las frases, comenzamos con un juego para ordenar palabras. Son frases simples para iniciar en la construcción correcta de sujeto, verbo y complementos.

!Mucho ánimo!

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Autor pictogramas:Sergio Palao Licencia:CC (BY NC) Autora Belinda Haro Castillo

jueves, 7 de mayo de 2020

RIMAS

Buenos días!

Os proponemos una actividad para trabajar la conciencia fonológica, en este caso mediante un juego de rimas. Es un juego que podemos realizar en linea, nos lo ofrece el grupo comunicar-nos que ha utilizado Genially para su realización.


jueves, 23 de abril de 2020

LAS TIENDAS

¡Buenos días!

Hoy os traemos un material para ampliar el vocabulario, y fomentar la comunicación, el dialogo y el juego simbólico.

Se trata de un documento que podéis imprimir y generar un mercado en vuestra casa, podéis elaborar una lista de la compra y que el menor pueda escribir la lista, decidir donde debe comprar cada producto y posteriormente realizar una teatralización entre el tendero y el comprador, generando un dialogo, donde debemos usar frases de cortesía, como buenos días, ¿Qué tal esta usted?, etc., y pedir el producto que deseamos.

Podemos completar la actividad poniendo precio a los productos, de esta manera incluimos las mates en la tarea, podemos poner carteles con el precio, y hacer monedas caseras, empezando por las de uno, dos y cinco euros.

Recordamos el gran aprendizaje que realizan los niños cuando van con sus padres a la compra, ampliamos con ellos el vocabulario, entienden los intercambios comunicativos, y la organización que hacemos de los productos, como todo esto en estos días no lo podemos hacer, vamos a llevarnos el mercado a casa.

¡Todos a comprar!


                                                                Descargar


 Procedencia: ARASAAC  Autoras: Elisabeth Pajuelo Cuadrado y Sabina Barrios Fernández Autor pictogramas: Sergio Palao 

miércoles, 8 de abril de 2020

CUENTOS SECUENCIADOS

¡Buenos días!

Algunos de vosotros nos habéis comentado que la entrada de los cuentos os ha resultado útil, por este motivo hacemos otra entrada con un cuento diferente. Seguimos la misma mecánica.

Primero una presentación PowerPoint donde encontrareis el cuento con audio y secuenciado en pictogramas para que el niño acompañe la lectura. Hacemos el visionado de la presentación, escuchamos el cuento, dejamos que el niño repita las frases con ayuda de los pictogramas, y podemos, dependiendo del nivel, realizar las actividades, lo que llaman “examen”.

Después el guion para que sirva como apoyo visual y así recontar el cuento por parte del niño.

Y por último una manualidad, podemos hacer a los personajes del cuento con rollos de papel higiénico. Y posteriormente crear un pequeño teatro para la familia.

Un saludo a todos, y si os animáis podéis colgar vuestras manualidades en comentarios.


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                   Manualidad los tres osos y Ricitos de Oro.

viernes, 3 de abril de 2020

VOCABULARIO

!Hola a todos y todas!

El objetivo de esta entrada es proporcionar a nuestros alumnos/hijos la posibilidad de enfrentarse a nuevo vocabulario, reconocerlo y clasificar según su categoría semántica. Para ello se propone recortar diferentes objetos de páginas de publicidad, libros viejos, o dibujos de elaboración propia.

Después según se pasen las presentaciones ir buscando donde clasificamos cada objeto recortado/dibujado. Es importante dar un razonamiento de porque lo clasificamos dentro de esta categoría, si recortamos un queso, lo clasificamos en la diapositiva de comida porque es un alimento que se puede comer. Si en algún momento cuando descubrís una diapositiva no tenéis ninguna imagen de esa categoría podéis animar al niño a buscar por casa cosas que podemos poner en esa categoría.

Si disponéis de impresora podéis imprimir las siguientes diapositivas y pegar en ellas todos los objetos recortados según su categoría.



En este documento podéis imprimir todos los objetos en lugar de recortarlos de revistas y otros medios.


CAJA ANTIABURRIMIENTO

¡Me aburro! ¿Qué hago? ¡Me aburro! ¿Qué hago?... Hoy desde el blog del equipo de apoyo compartimos una idea para saber que hacer cuando estamos aburridos....
¡LA CAJA ANTIABURRIMIENTO!

Necesitamos: 
  • Una caja de metal o  un bote de cristal
  • Folios
  • Lapicero 
  • Tijeras.
¿Cómo funciona?
  • Cortamos un folio de papel en tiras en las que se pueda escribir un mensaje.

  • Apuntamos en cada trocito de papel una cosa que nos gustaría hacer para no aburrirnos y que podamos hacer estando en casa. Podemos escribimos  muchas cosas diferentes como por ejemplo: leer un cuento, adivinar palabras, dibujar un animal, hacer caras divertidas, jugar con los animales, colorear un mándala, escuchar música... También se pueden usar pictogramas que representen la acción. Nosotros en el cole utilizamos los de ARASAAC.

  • Metemos todos los papeles con las ideas en la caja y la cerramos.

  • Cuando nos aburramos, abrimos la caja y lo primero que sale de la caja ¡lo hacemos! (es la única norma).    

¿Qué os parece? Con ella podemos conocer un poco más a los niños, saber qué es lo que les gusta, favorecemos la lectoescritura, iniciamos el respeto de normas, la tolerancia a la frustración... ¡y la podemos hacer con materiales que tenemos en casa! ¿No es genial? 

¡Disfrutad del fin de semana y no os aburráis mucho!

martes, 31 de marzo de 2020

MORFOSINTAXIS

¡Buenos días!
Hoy os proponemos un PowerPoint para trabajar la morfosintaxis. De esta manera, trabajamos la conciencia léxica ordenando las palabras dentro de la frase.
¡Mucho ánimo!


Descargar

Cuando le deis a la palabra descargar, os pedirá una contraseña, no tenéis que meter nada, arriba a la derecha encontraréis un botón de descargar, una vez tengáis el archivo, abrirlo solo en modo lectura.

Fuente: Patricia González Núñez y Mª Victoria Ropero López
Pictogramas: ARASAAC



MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS


Una cuestión planteada por familias del cole es cómo enseñar matemáticas a los niños de infantil.

El primer consejo que os podemos aportar es partir del juego y de la manipulación de materiales para trabajar los prerrequisitos del concepto de número y el número en si.

Clasificar, agrupar, comparar y diferenciar objetos, diferenciar las partes del todo, contar, seriar, nociones espaciales y temporales... Podemos plantear multitud de actividades para favorecer el pensamiento logicomatemático.

En el siguiente enlace de la página web aprendiendomatematicas.com aportan ideas para trabajar conceptos lógico matemáticos utilizando hueveras.



                             PINCHA AQUÍ

lunes, 30 de marzo de 2020

¿CÓMO TRABAJO LAS EMOCIONES?


Aprovecho, ya que hemos hablado en otra entrada sobre las emociones, de ésta página PICTOAPLICACIONES BLOG:

https://pictoaplicaciones.com/blog/materiales-para-trabajar-las-emociones-en-el-tea/

En ella, podemos encontrar:

- Materiales para trabajar las emociones.
- Recomendaciones para trabajar contenidos de la Ed. Especial con personas con TEA. 
- Recopilación de material, publicaciones, cuentos y vídeos para trabajar las emociones.


Además, en la columna de la izquierda, existen unas casillas, donde pinchas y te lleva directamente a las aplicaciones:

          - Pictotraductor.
          - Pictosonidos.
          - Pictocuentos.
          - Pictoagenda.
          - Pictojuegos.
          - Pictoeduca.
          - Wikipicto.

Espero que os sirva de gran ayuda o entretenimientos estos días "de encierro"... 

Seguro que en breve, podremos disfrutar de nuevo juntos para compartir en persona nuestras emociones durante estos días.

Ya va quedando menos!!!

jueves, 26 de marzo de 2020

CUENTOS SECUENCIADOS

Buenos días,

Hoy toca lectura de cuentos, pero de tal manera que constituya una actividad significativa y motivadora para el niño, por ejemplo, es esencia detenerse de forma expectante para que el niño anticipe, comente, aporte ejemplos, termine frases o resuma lo ocurrido. Se recomienda el uso de preguntas abiertas, expansiones y extensiones, de forma que se alternen los turnos en la narración, durante la lectura pueden hacerse preguntas que valoren la comprensión literal e inferencial de la historia, también podemos jugar con las palabras, tanto desde el punto de vista formal (rimas, inventando palabras) como semántico (explicando palabras que desconocen o conectando su significado con las ya conocidas), además resulta relevante identificar sentimientos y pensamientos de los personajes para aprender a situarse en su punto de vista. Tal y como nos recomiendan desde el equipo Learning languaje and loving it, Weitzman y Greenberg 2002 organización benéfica canadiense que ha desarrollado un conjunto de programas para el desarrollo del lenguaje.

Para este objetivo os propongo primero una presentación PowerPoint donde encontrareis el cuento con audio y secuenciado en pictogramas para que el niño acompañe la lectura.

Después un guion para que pueda servir como apoyo visual para recontar el cuento por parte del niño.

Y por último una manualidad, podemos hacer a los personajes del cuento con rollos del “preciado” papel higiénico. Y posteriormente crear un pequeño teatro para la familia.



Manualidad con rollos de papel higiénico.


martes, 24 de marzo de 2020

JUEGO A ORDENAR SECUENCIAS TEMPORALES

¡Buenos días!

Seguimos trabajando desde casa y para hoy hemos preparado una serie de secuencias temporales que les van a venir muy bien a nuestros pequeños. De esta manera, estaremos trabajando el razonamiento lógico y la organización temporal, es decir, la habilidad para percibir la sucesión de hechos en el tiempo que permite descubrir los elementos y detalles. Muchas dificultades que solemos encontrar en la adquisición del lenguaje es precisamente esto: la organización temporal.

Al trabajar con este tipo de actividad ayudamos a:
  • comprender que las situaciones tienen un orden, primero se hace una cosa y luego otra y las consecuencias que puede tener.
  • desarrollar su atención y su percepción visual;
  • y estimular su inteligencia.
Con todo ello, os dejamos aquí este divertido juego:














Os dejamos un enlace para descargaros en un documento Word más secuencias:


Pincha aquí para descargar

¡Mucho ánimo!

Fuente: Imágenes del Pinterest de Eugenia Romero

lunes, 23 de marzo de 2020

CONCIENCIA FONOLÓGICA

Buenos días a todos, hoy os proponemos un material para trabajar la conciencia fonológica, mediante juegos de palabras encadenadas, rimas, suma de palabras, y quitar silabas, si no disponéis de impresora, no pasa nada, podéis realizar el juego de manera oral, os adjunto el documento para que os de una idea de las palabras que podéis utilizar, y después unos vídeos para hacerlo sin imprimir.

Un saludo a todos/as.


Extraído de la pagina siembra-estrellas.
DESCARGAR

Además, si no tenemos impresora lo podéis hacer vivencial, por ejemplo, en el juego de quitar silabas, cada persona puede ser una silaba, y si quitamos a la persona que esta al final, la última silaba, tenemos que descubrir que palabra nos queda. Os dejo algunos vídeos para que os podáis hacer una idea.

"Quitar sílabas"

En el siguiente vídeo podéis ver otro ejemplo de como realizar las tareas de manera oral.


miércoles, 18 de marzo de 2020

ECONOMÍA DE FICHAS

Buenos días a todos, estos días de encierro en casa con los más pequeños pueden ocasionarnos en algunas ocasiones más de un dolor de cabeza, y nos puede venir bien realizar esta economía de fichas que os proponemos.
Se trata de una manera visual de organizar las tareas en el hogar, una vez pasada la semana, contabilizamos el número de estrellas que tenemos, y si hemos conseguido nuestro deseado premio.

Una propuesta adaptada de los autores David Romero y Jose Manuel Marcos, utilizando los pictogramas de ARASAAC.


¡Animo!



DESCARGAR



Fuente: ARASAAC


CUENTO: EL ENANITO SALTARÍN

Siempre es un buen momento para escuchar un cuento. Pulsado en el enlace podéis disfrutar del  cuento del enananito saltarín, contado por  Beatriz Montero. ¡Disfrutadlo!






martes, 17 de marzo de 2020

YOGA PARA NIÑOS


Os adjunto un poco de Yoga para relajarnos estos días, desde la página Smile and Learn de Youtube.

lunes, 16 de marzo de 2020

ROSA CONTRA EL VIRUS

El  Colegio Oficial de psicología de Madrid ha publicado en su web un cuento para explicar como se transmite el virus a los niños. "Rosa contra el virus".  Os compartimos esta publicación que podéis leer online y descargar en formato pdf.